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在偏远地区建设学校的图书馆

新闻
为满足学生的需求,尽管条件困难,但武涯县2号民进小学校已成功建设了学校的图书馆,为学生创造了一个友好的学习环境。 当走进武涯县2号民进小学校之时,人们就感到这里的亲切和友善的气氛。学校的图书馆都和谐、美观、整齐地装饰。此外,这里还有好看、整洁的小书架,里面摆满了各种书本和学习资料,为学生查资料和学习的需求。
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在偏远地区建设学校的图书馆

学校的图书馆模式已为学生发挥自身能力创造了最大限度的条件;养成学生阅读的习惯...

武涯县2号民进小学校河红杏老师表示:为响应“快乐学校”运动,建设“绿-洁-美-安全”的学习环境,2023-2024学年,该校是武涯县建设学校,确保学校标准符合国家标准,符合学校和当地的特点和条件的第一所学校。学校的图书馆满足全校14个教室的268名学生的阅读和信息需求。其中,少数民族学生占98%以上,其中蒙族学生占45%以上。

建设学校的图书馆是设立创造一个充满活力、富有创造力的教育环境,鼓励学生练习自学技能、自学和分析信息,为提高综合教育质量做出贡献。

因此,该校严格执行上级的指导和当地和教育培训部的互助和全部干部和教师、学生家长的高度和大力赞助商。

为学校图书馆捐赠和互助的设备和书本数量为1,000本书籍和故事,总价值为 2500万越南盾;总价值为1200万越南盾的1台电视; 总价值为3千万越盾的3台电脑。

截至目前,该校的图书馆拥有900册课本;320册专业书籍和1,115册参考书。

为提高学校图书馆的运营效率并吸引读者,学校建立并推广了ROOM TO READ图书馆模式的优势,例如按颜色代码排列图书馆;组织图书馆阅览门课,确保维护每月2个图书馆阅览时的定期。举办阅读文化节等多项活动, 有助于让老师、家长、学生的参加,为高原学生营造连接、强化阅读文化的。

各实用有效的解决方案帮助学校达到了一级图书馆的标准;为武涯县二号小学

于 2024 年 7 月被公认为达到国家一级标准做出贡献。

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